1、原文:《雖有嘉肴》--《禮記》雖有佳肴，弗食，不知其旨也。

2、雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。

3、是故學(xué)然后知不足，教然后知困。

【資料圖】

4、知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。

5、故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也。

6、譯文:即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美;即使有最好的方法，不去學(xué)習(xí)，就不知道它的益處。

7、所以學(xué)習(xí)以后就會(huì)知道不足，教學(xué)以后就會(huì)知道困難。

8、知道不足，然后就能反過來(lái)要求自己;知道困難，然后就能自強(qiáng)不息。

9、所以說(shuō):教學(xué)與學(xué)習(xí)互相促進(jìn)。

10、《尚書·兌命》說(shuō):“教育別人，能收到一半的學(xué)習(xí)效果。

11、”說(shuō)的就是這個(gè)意思。

12、望采納。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。